Un parcours structuré et transparent
Chaque parcours repose sur 5 rendez-vous pour les enfants et les adultes, et 6 rendez-vous pour les adolescents. Il permet une évaluation rigoureuse, structurée et pluridisciplinaire. Les étapes sont présentées ci-dessous et les devis téléchargeables détaillent les tarifs en toute transparence. Des investigations complémentaires peuvent être proposées par le médecin psychiatre ou pédopsychiatre si nécessaire.
Obtenez votre devis sur mesure
Téléchargez un devis personnalisé détaillant l'ensemble des étapes du parcours, les intervenants, les durées et les tarifs — adapté au profil de la personne concernée.
Consultations médicales remboursées par la CPAM selon les modalités habituelles.
Coordination de fin de parcours
Accompagnement réalisé par la coordinatrice de parcours :
- Compréhension des recommandations.
- Orientation vers les professionnels adaptés.
- Identification des ressources du territoire.
- Aide aux démarches.
- Accompagnement à la mise en œuvre des préconisations.
Consultation médico-administrative
Proposée uniquement si le médecin l'estime pertinente à l'issue du parcours :
- Constitution d'un dossier MDPH.
- Rédaction d'un PAP, mise en relation avec la médecine scolaire.
- Remboursée selon les modalités habituelles de l'Assurance Maladie.
Troubles du NeuroDéveloppement
Selon le DSM-5, les TND constituent un groupe de conditions d'origine neurodéveloppementale qui se manifestent durant la période du développement.
Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)
Particularités durables dans la communication sociale et les comportements.
Critères DSM-5 :
- Difficultés persistantes dans les interactions sociales
- Particularités de communication sociale
- Comportements répétitifs ou intérêts restreints
- Particularités sensorielles fréquentes
Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH)
Inattention, impulsivité et hyperactivité impactant le fonctionnement quotidien.
Critères DSM-5 :
- Inattention
- Impulsivité
- Hyperactivité
- Retentissement fonctionnel significatif
Trouble du Développement Intellectuel
Limitations significatives du fonctionnement intellectuel et adaptatif.
Critères DSM-5 :
- Difficultés du raisonnement
- Difficultés d'apprentissage
- Limitations du fonctionnement adaptatif
Troubles Spécifiques des Apprentissages
Difficultés persistantes malgré des capacités intellectuelles préservées.
Critères DSM-5 :
- Lecture
- Expression écrite
- Mathématiques
- Impact durable sur les apprentissages scolaires
Troubles du Développement du Langage
Difficultés dans l'acquisition et l'utilisation du langage oral.
Critères DSM-5 :
- Compréhension du langage
- Expression du langage
- Communication
Trouble Développemental de la Coordination
Difficultés dans l'acquisition des habiletés motrices coordonnées.
Critères DSM-5 :
- Difficultés motrices
- Maladresse
- Impact sur les activités quotidiennes
Troubles de la Communication
Difficultés dans la pragmatique et la communication sociale.
Critères DSM-5 :
- Difficultés pragmatiques
- Utilisation sociale du langage
- Communication adaptée au contexte
Troubles Moteurs du Développement
Perturbations du développement moteur incluant les tics et stéréotypies.
Critères DSM-5 :
- Mouvements involontaires
- Coordination
- Planification motrice